一位旅居国外多年的朋友返国游玩，我跟她说，我们国家的小朋友超可怜，上完白天的课，还必须继续补习，有的甚至要把白天的所有课，一堂一堂再补一次(两倍的课)。

　　这位ABC朋友非常讶异。「已经这么多年了，『补习文化』竟然还在?」

　　这位ABC朋友说：「难道你们这些从小被补习班『补到大』的孩子，　长大后不会改变吗?」

　　也对。　奇怪。　是因为小时候补习补「习惯」了，　长大改不掉这个坏习惯吗?

　　继续看下去…

　　孩子为了「竞争」，被迫「补习」这时候，刚好在校门口看到一个妈妈。　我们很难不注意到她，因为她刚刚接到的孩子，正在哭，那哭的样子非常哀凄，所有来接孩子的妈妈都望向那个孩子，想知道她为了什么事哭得这么伤心呢。

　　「妈妈，我不想上英文班……。」哦，这个孩子口中的英文班，　就是我才刚刚和ABC朋友提到的补习班。

　　「孩子，」那个妈妈拍拍孩子的头：「加油，你一定做得到的。」

　　孩子真辛苦，为了赶上竞争，只好补习。补习是为了孩子，还是为了父母，　但她显然很不喜欢英文班，她一直哭一直哭，妈妈怎么鼓励。　她还是哭，赖着不走。

　　那个妈妈很无奈。「好，」那个妈妈突然说：

　　「你既然这么不喜欢上英文，那……。」

　　孩子突然不哭了，　睁大一双充满希望的眼神看着她妈咪。

　　「那，」妈妈继续说：「你改上『数学』好了，好不好?」哈哈，我心里大笑起来，　果然是补习父母，不补英文，　还是得补数学，一定非得补一样东西不可。

　　为了自由，　让「补习」牺牲了孩子的「自由」　不过，接下来那个妈妈所说的话，　却让我着实吓了一跳　「你不补英文，就必须补数学，」

　　妈妈继续补充：「你不补数学，　就必须去上课后班，　反正，你一定要选一个班去上，上到七点才准回家!　不然你一回到家，我就很烦，　不能睡觉，不能出去，不能下午茶，不能自由自在……

　　所以，你一定要选一个班去!」搞了半天，原来这个妈妈坚持的，并不是让孩子学习，而是为了她自己。　为了她自己「自由」。　父母造就了「补习世代」，　让自己的孩子成为陪葬品

　　这是蛮有趣的一次对话，　或许解开了部份为何「补习父母」的下一代　仍然是「补习儿童」，而且愈补愈严重。　这个被补习欺压的世代，　以为自己毕业后就「自由了」，　没想到，当了父母，又得面对孩子，

　　想起了自己的童年。那不好玩，　那不应该再重来一次，　所以这些父母不想再去参与孩子的一切，　想要多一点自己的时间。想要自由时间，最简单的方式，　就是把孩子关在补习班，

　　最好是永远不要回家!　从小「补」到大的父母，因为渴望自由，　反而让小孩补习更严重。　虽然这绝对不是补习全部的原因，　却是父母们最「不想承认」的原因!