爱可以影响孩子的生理、心理、行为，你知道如何爱孩子吗?

　　在一次亲子营的活动中，一位妈妈提出：“为什么我女儿才小一就变得这么难教?我要她做的她不做，我不要她做的，她偏去做!”我一听她的问题，内心便有了答案，果不其然，一年多前妈妈生了弟弟，所有人的注意力都转移至弟弟身上，加上她被半推半就地送入寄宿学校，使她误以为爸妈不爱她了，以致她用反抗的行为来表达内心的不满与怒气。

　　只因缺乏爱，就让孩子从小天使变成小魔鬼，父母岂能忽略爱的功课。

　　“爱”对孩子有多重要?

　　孩子若要健全发展，需要身心灵兼顾，爱就是孩子心灵成长的粮食。

　　“爱”影响孩子的生理发展

　　在二次世界大战后，研究发现：孤儿院的孩子若未得到照顾者足够的肢体、语言的抚慰，会导致其身心发展迟缓，甚至死亡。而当孩子感受被爱时，则可使孩子快乐健康的成长。

　　琼安.路比医师(神经学专家、精神科教授)主持的研究发现：获得父母亲言语或肢体上的关怀与鼓励的孩子，相较被冷落或严厉责骂的孩子，大脑海马回的体积明显大了近10%，而体积大小与记忆、情感、压力调控、焦虑、忧郁等情绪障碍有密切关联。

　　“爱”影响孩子的心理发展及行为反应

　　当孩子爱的需求被满足时，会感受被接纳而产生归属感及自我价值感，为他带来自尊与快乐，他的情感也能勇敢的自由流露，并愿意以好的行为来响应他人的爱。但孩子的成长中若是爱箱匮乏，内心会出现孤独、寂寞、空虚的情绪，以及我不可爱、我不重要的想法，行为上则会有羞怯、退缩、自我封闭、与人疏离的表现，严重者则会有叛逆、反社会等行为。

　　所以，当孩子出现反抗的行为时，在责备以前，可先想想：“他怎么了?”“他有什么需要吗?”“最近是否冷落他了?”若能及时补充爱，大多数的孩子行为就会改善大半。

　　“爱”影响孩子的学习

　　每个孩子都有一个情绪箱子，当箱子被爱填满时，孩子的情绪就越稳定、成熟，学习能力就越好。所以，许多父母分居、离婚或家暴的孩子，孩子的情绪箱子充满的是困惑、恐惧而不是爱，致使他失去了学习兴趣与动机，要等他的世界恢复安全感和爱的确据，他才能找回学习动力。

　　孩子如何才能感受被爱?

　　孩子需要父母无条件的爱

　　曾在亲子共读课程中，示范用绘本与孩子对话，当我问参与的大本孩子：“你们觉得爸妈爱你吗?”孩子异口同声的说：“爱”。我接着问：“你们觉得爸妈是你们表现好的时候才爱你，或是任何时候都爱你?”孩子也异口同声的说：“表现好的时候才爱!”台下的爸妈顿时哄堂大笑，相信他们都认为孩子想错了。

　　但孩子的答案仿佛一面镜子，提醒父母是否在不经意中让孩子误以为：“因为……父母才爱我”或“假如……父母才爱我”。有条件的爱会让孩子患得患失，无条件的爱可以让孩子自由的展现自己。父母对孩子的爱不需要条件，因为爱只有一个理由：他是尊贵、有价值、值得被爱的。因此，在无条件的爱中，孩子可以相信无论自己情况如何，父母都会爱他。

　　用孩子的“爱之语”去表达爱

　　有些父母很爱孩子却不知如何表达，有些父母为孩子付出很多，孩子却没有感受被爱。还有些父母害怕溺爱孩子，而不敢付出爱。到底父母应该如何爱孩子呢?在《儿童爱之语》书中介绍五种表达爱的方式，也就是五种爱的的语言：

　　身体的接触：用身体接触表达爱，如拥抱、亲吻、按摩、击掌等。

　　肯定的言辞：常对孩子说赞美、肯定、鼓励或表达：我爱你、你是爸妈的宝贝。

　　精心的时刻：安排一起相处的时间，如运动、旅游、用餐、谈心。

　　精心的礼物：在重要且有意义的时刻，送给对方他喜欢且有需要的物品。

　　服务的行动：在孩子需要帮忙的时候，主动提供帮助。

　　每个孩子都有一种主要的爱语，若用对爱之语，父母所付出的爱将有加乘的果效。若不认识孩子的爱之语，父母不但很难满足孩子爱的需求，还会错失了与孩子建立亲密关系的机会。

　　有一个例子：孩子喜欢与爸爸打闹，甚至在正式场合也是如此。爸爸严厉制止后，亲子间的互动也变少了，后来爸爸学习爱之语后，才知道孩子的爱之语是身体的接触。

　　如何发现孩子的主要爱语?其一，多观察孩子平常如何对人表达爱，因为孩子通常会用他喜欢的爱之语表达爱。其二，回想一下孩子最常提出什么要求?如：陪他玩、要求礼物，或常在你身上翻滚……，孩子的要求就是他渴望爱的方式。

　　当然，每一种爱之语，父母都可运用在孩子身上，这样可以让孩子学习更多爱的方式。也可以让孩子知道父母的爱之语，让孩子有机会学习向父母表达爱哦!

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