生命之路上，有太多的问题和痛苦需要我们一一去面对。但是，如今许多青少年在童年时受到保护和偏爱，所以一旦他们进入幼儿园、学校等群体环境，当他们遇到一些困难问题和痛苦，比如适应不良甚至不公平待遇时，他们会选择回避问题和回避痛苦。
 

 

    事实上，我们都倾向于回避问题，这是人类心理问题的根源。因此，我们大多数人的心理健康都会有缺陷。心理学家荣格先生说，神经症是生活痛苦的常见替代品。孩子家庭教育：如果一个人年轻时习惯于回避问题和痛苦，不能以正确的态度面对生活，他将失去解决问题和促进精神成长的机会，导致越来越严重的精神疾病。如何正确引导孩子，让孩子在未来勇于承担责任，面对困难，在心理上健康成长，父母应该做的第一件事是让孩子学会自律。

 

    所谓自律就是以积极主动的态度解决生活中的各种问题。它包括延迟满足、承担责任、尊重事实和保持平衡四个方面。延迟满足意味着不寻求暂时的安慰。例如，在幼儿园，如果你轮流参加一个游戏，如果你照顾你的孩子，更有耐心，让你的伙伴先玩游戏，他可以享受更多的乐趣——他可以在没有人催促的情况下享受乐趣。小学生正确对待家庭作业，这也是练习延迟满足的最佳方式。让孩子们先抓紧时间做家庭作业，然后做他们喜欢做的事，从而形成一个好习惯。将来，孩子们会以由难到易的思维方式处理生活中类似的问题。

 

    有些缺乏自律的孩子可能不是他们父母的纪律松懈，但为什么它是无效的？因为父母自己很难管教。父母是源头，源头清晰，源头浑浊。父母懂得自律、自控和自尊。如果他们的生活井然有序，他们的孩子就会明白。如果他们的父母任意行事，他们的孩子会接受这一切。孩子们学习自律需要时间和耐心。因此，如果父母不重视爱，不把精力花在孩子身上，与孩子亲近，他们就无法理解孩子的需要，不知道自己需要什么样的自律条件，也无法根据实际情况对孩子进行教育。当孩子们意识到他们的父母愿意和他们一起经历痛苦时，他们的痛苦将不再可怕。他们会提醒自己，这可能不是一件坏事。我也应该承担责任，变得坚强。这是自律的起点。

 

    父母亲坚贞不渝的爱，父母以身作则，让孩子懂得珍惜自己，懂得选择进步还是落后，懂得幸福而非放弃自己。了解自尊、自爱和自理。让孩子把我当成有价值的人。这种有价值的认知不仅是完善心理学的基本前提，也是自律的基础。