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请重视孩子人际关系的培养!

时间:2019-01-24    

医学上所谓的亚斯伯格症其实就是一种高功能的自闭症。患者不但缺乏同理心而且人际关系也不好,思想观念常常很固执。 比如,当我们在小学、初中或者高中的时候,我们也曾经希望自己是被同班同学喜欢的。如果某一位学生被全班同学所讨厌、排斥,那么,这个孩子

  医学上所谓的亚斯伯格症其实就是一种高功能的自闭症。患者不但缺乏同理心而且人际关系也不好,思想观念常常很固执。

  比如,当我们在小学、初中或者高中的时候,我们也曾经希望自己是被同班同学喜欢的。如果某一位学生被全班同学所讨厌、排斥,那么,这个孩子的内心就会受到很大的创伤。可是,在现实生活当中,很多孩子往往只注重功课的学习,而常常忽略了与同学之间人际关系的培养。

  很多患有亚斯伯格症的孩子,他们的父母亲在思想观念上是非常注重学习成绩的。可是,当一个人长大之后,人生成功与否,人格是否完整,其实与他在小学、初中、高中的人际关系是密切相关的。比如,我就和一位患有亚斯伯格症的孩子说:“许医师觉得尽管你对待同学的方式很粗暴,但是你不是因为自己被同班同学霸凌而发怒,而是,其实你内心很希望和同学们成为朋友,让他们能够喜欢你、欢迎你。”在我们每个人成长的过程当中,特别是在求学期间,一定会有被同学讨厌的时候,那时自己内心的感觉其实是很痛苦的。

  其实,霸凌就是除了通常意义上我们所说的多次被同学打骂以外,还包括自己不但不被同学们喜欢,反而被同学们讨厌、排斥等。就像许医师在小学、初中的时候,同学之间常常互相打来打去、玩来玩去,其实并不觉得自己是被同学排斥的。所以我就对那个患有亚斯伯格症的孩子说:“人不是天生就会被同学们喜欢的,人际关系的技巧是需要慢慢培养的。” 因为在我们的成长过程当中,没有人教我们怎样处理好人际关系,我们也不知道别人为什么不喜欢自己,想破了脑袋,也不知道自己为什么没有朋友。

  难道被同学们喜欢、肯定或者受欢迎的人,都是班级里成绩最好的吗?其实,在成长过程当中,我们快乐与否的决定因素在于:我们在学生阶段,有没有被同学们接纳、喜欢?因为,我们在从小到大的成长过程当中,一定会有不被同学喜欢、接纳的人生经验。这常常是我们非常痛苦的原因。

  事实上,很多人在学生阶段,都曾经是被同学们所排斥的“丑小鸭”。因为我们在班级里不被同学们喜欢、肯定,所以,我们的内心就会形成一个阴影。就像我和那个患亚斯伯格症的孩子说:“许医师想告诉你,人不是天生就会被同学们喜欢的,人际关系是要学习的,不是因为你功课好、长得帅、彬彬有礼,你的人际关系就会好。”所以,有很多人活了一辈子,都不知道别人为什么不喜欢自己。

  在我们的传统文化和培养孩子方面,我们的父母或者老师并没有教给孩子如何处理好人际关系。比如,在学校里如何才能受到同学们的欢迎,如何才能交到朋友等。如果一个学生在学校里没有朋友且不受欢迎,没有任何人喜欢他,那么,在他的成长过程当中,自己的内心就会有很大的心理阴影。这就是那些亚斯伯格的孩子把自己封闭起来的原因。

  患有亚斯伯格症的孩子,他们的父母亲并没有教导孩子如何去培养好的人际关系。因为父母亲也不会处理人际关系,以前的父母亲接受的教育就是:只要孩子把功课念好,管好自己的事就行了,而忽略了一个小朋友人际关系的重要性,忽略了一个小朋友因为人际关系的好坏而影响到心情、功课和人格的完整性。

  过去我们的教育一直强调的都是要学好功课,从来没有问过孩子交朋友的情况,甚至,有时候我们担心孩子交到坏朋友,还会尽量希望他不要交朋友。我们的社会、教育、父母亲常常有意无意地鼓励孩子尽量不要交朋友。这也是导致孩子因为人际关系紧张而患上亚斯伯格症的原因之一。

  早在二三十年前,孩子们的人际关系其实是很融洽的。比如,如果今天张妈妈有事,就把孩子寄放到李太太家,由李太太帮忙照顾。还有的孩子有时候放了学根本不直接回自己家,而是到同学家吃完晚饭后才回家。甚至有的父母亲会带五六个同学到自己家里,有的同学还可以在别的同学家过夜。然而,现在的家长是绝对不会允许孩子在别人家过夜的,并且不希望孩子在学校里交太多朋友,因为怕他交到坏朋友。所以,我们的社会、家长、教育只是希望孩子乖乖上学、乖乖放学、把书念好就可以了,并不鼓励孩子有好的人际关系。

  如果一个没有好的人际关系的孩子,他在整个从小到大的学习过程当中,内心其实是非常痛苦的。对于一个小学生或者青少年来讲,决定他每天快乐与否的主要原因就是:同学们喜不喜欢他、接不接纳他、肯不肯定他。就像许医师辅导的很多青少年个案一样,他们在学校里都是被排斥的。虽然,回到家里父母亲关怀备至,但是,在学校里同学们就是联合起来排斥他。孩子也很困惑,不知道自己为什么被排斥。当孩子回家和父母亲沟通这件事情的时候,父母亲却告诉孩子:“人际关系不重要,你念好书就可以了。”

  其实,不但很多的父母亲不鼓励孩子交朋友,而且我们的教育也没有足够重视孩子在学校里的人际关系。如果一个孩子在学校交不到朋友,那么,这个孩子其实与被霸凌没有什么两样。所谓的霸凌不见得就是这个孩子被打、被欺负,那只是表面显现出来的,真正地被霸凌是这个孩子在学校根本就没有朋友,自己是被同学们孤立的、讨厌的。比如,一个小朋友在学校里,当他和隔壁的同学借个笔的时候,隔壁的同学不借给他;被别的同学碰到也不敢让对方道歉。如果一个人经常处在一个被排斥,不被喜欢的环境,那么,他的内心就会对这个社会和每一个人都产生很多的仇恨。

  我们每个人的内心真正渴望的都是被别人喜欢、接纳。就像我的成长过程当中,人际关系就一直经营得很好。很多时候,往往不是功课好不好的问题,而是在学校里自己是被肯定的。所以,我的心理素质一直都是很好的。我希望所有的家长和老师们,从今天开始,不光要注重孩子的功课,更要鼓励孩子交朋友。孩子之所以会交到坏朋友被人家骗走,那是因为他没有交朋友的丰富经验。如果这个孩子本身很精明,有很丰富的交朋友经验,他就不会交到坏朋友。

  现在的父母亲都因为过度地保护孩子,而忽略了孩子在成长过程当中的人际关系,其实这是一个人一生当中心理健康的重要部分。由于,我们的社会、教育没有专门开设一门课程,来教授我们怎样做才能让别人喜欢自己。所以,我们常常忽略了人际关系对孩子一生的重要性。