从孕育孩子的那一刻起，妈妈们都会思索一个问题：把孩子带到这个世上，我应该给他怎样的教育与陪伴?

　　同样是十岁的孩子，有的孩子能独立完成作业，帮父母做家务，甚至能照顾小弟弟小妹妹;有的孩子起床要妈妈催促，书包要妈妈收拾好，写作业要催促，衣来伸手、饭来张口……

　　说起孩子的独立性，许多父母的心情跌到谷底，希望孩子能够养成独立的习惯，自己的事情自己做，能照顾好自己，有独立生活能力才有获得幸福生活的能力。但是许多父母却又不知道怎样培养孩子的独立性。

　　培养孩子的独立性，建立孩子的安全感是前提

　　安全感，似乎看不到摸不着，但是，真的很重要。安全感是孩子一切的基础，孩子建立好安全感，才能进而培养孩子的独立性。

　　对于年幼的孩子来说，妈妈就是孩子的整个世界。妈妈首先要完全接受自己对于孩子来说是最重要的人物，是一切安全的保障。

　　许多妈妈认为，孩子交由孩子的爷爷奶奶、外公外婆带，同样可以建立孩子的安全感。但对于年幼的孩子来说，离开妈妈是漫长和煎熬的事情，妈妈才是孩子整个世界的面貌。

　　一个能给孩子安全感的母亲：

　　利用零散的时间和孩子共处;

　　帮助孩子表达自己的感情和忧虑;

　　给孩子具体和实在的安慰;

　　帮助他人。

　　妈妈若认识到自己对于孩子的安全感具有不可代替的影响力之后，确认孩子拥有良好的安全感，就可以培养孩子的独立性了。

　　为本教研专家告诉我们，培养孩子的独立性，应从读懂孩子“独立宣言”开始

　　一、我和小伙伴玩耍时，妈妈可以“疏远”我，三是不能“疏离”我。

　　当孩子和小伙伴玩的时候，从观察、模仿中迅速地独立起来。他们发现：一个惊天的秘密：妈妈不是唯一的学习途径，他可以离开妈妈的视线和声音，学习到妈妈可能都不知道的东西。如果我们妈妈能强烈地向孩子表达，你对他的一些动作的进步和新的行为能力无比的惊讶的话，那将会给孩子更大的独立性乐趣的刺激和激励!

　　妈妈们以为，孩子可以独立地玩耍，于是离开孩子去忙自己的事情。其实在孩子与玩伴一起玩耍的过程，妈妈是不能离开孩子的视线范围的，因为，孩子会随时回头寻找妈妈目光的支持，这对于孩子来说是一种天然需求的安全感支持。孩子们希望他们遇到什么事情的时候，妈妈能在身边，妈妈在身边，一切都是安全的。所以在孩子玩耍时，妈妈要“疏远”孩子，但是不能“疏离”孩子。

　　二、妈妈你在这里不要动，我可以再走远一点。

　　妈妈和孩子经常一起玩耍，有天孩子说：“妈妈不要过来!“妈妈一定会一脸懵比，被拒绝的妈妈内心会很难受。有的妈妈则认为，孩子可以自己玩了，那我就可以干自己的事情去，掉头就走了。

　　其实小孩想要表达的是：”妈妈，你在这里不要动，等我吧!我试试走远一点。”孩子们想要让自己知道自己有多独立，得到妈妈的肯定的时候，他们能走得更远，快速提高自己的能力。如果妈妈没有读懂孩子的“潜台词”，离开孩子，那么孩子就会停止对独立的探索。

　　三、妈妈走，我自己来。

　　孩子两岁，是独立意识的萌芽阶段。他不再被动地听任成人的摆布，经常说：“让我自己来。”尽管他们自己吃饭把自己弄得脏兮兮，尽管他们还是把被子叠得乱七八糟，尽管他们经常恶作剧，妈妈们都应让孩子们自己去尝试，因为这是孩子们第一个转折期，是闹独立的表现。孩子执意要自己来，却做不好事情，妈妈应发挥作为母亲的耐心、控制自己的情绪，一步一步引导孩子做得更好，肯定孩子独立的行为，让孩子养成良好的人格。

　　四、没有妈妈在身边，我也可以做的好。

　　我们经常看到，四、五岁的孩子会跑到领居家玩耍、吃饭，甚至去小朋友家过夜不想回家。很多妈妈会想：“他越来越不懂规矩了，跑到别人家玩就算了，还要去别人家过夜，给别人带来麻烦，真是不好意思。”

　　其实，孩子第一次去别人家睡觉，虽然会不安，但是非常兴奋。当他们第二天安然回到家，见到妈妈的时候，他们会感到自己非常强大和自信。他们想告诉妈妈：“没有你在身边，我是可以的哦!”如果这时候妈妈责怪孩子，孩子的自信就会大打折扣，失去独立的兴趣。

　　爸爸妈妈们，你怎么看待孩子的独立性?你是怎样培养孩子的独立性呢?写下你的留言，把你的经验告诉大家把吧!