上初中的孩子往往处于青春期，所以叛逆心理比较重，往往会让家长和老师觉得沟通教育不好。所以，想对厌学的初中生进行心理疏导，除了要有耐心和方法，专业的咨询技巧也是必不可少的。

    首先，了解孩子厌学的心理原因

    为本教研心理咨询中心：初中生厌学的原因有很多，包括：学业失败、师生关系紧张、学生人际矛盾、缺乏社会支持、家庭环境不好、学习方法低效、缺乏内在学习动机等。总之，学生的学习和学校生活不能满足自身的精神需求和心理发展需要。

    从各种青少年心理咨询案例中可以发现，事实上，很多时候，孩子的心很简单，如果不受外界的影响和扭曲，他们的学习能力和探索兴趣是完美的。但是，如果家长和老师盲目追求成绩，忽视孩子的内在需求：不允许一定范围内的成绩下降；要求必须进入前几名；不断为孩子报名补课；盲目比较成绩，总是认为孩子不努力工作……孩子们通过厌学来表达抵抗并不难理解。

    其次，正确引导，让孩子重拾信心

    许多厌学的初中学生，成绩差，在学业上得不到成就感，久而久之，学习就觉得枯燥无味，但迫于教师、家长等社会压力只好上学校，这只能使学生的厌学情绪越演越烈。

    我见过一些初中生，为了满足他们的成就感，有些人沉迷于网络游戏和失控，虽然在虚拟世界中，他们恢复了失去的自尊和信心，但回到现实生活中，他们怀疑即使努力学习也不能取得好的学习成绩，产生习得无助，一切只会恶化。

    有些学生，虽然学业成绩暂时不理想，但在教师和家长的开放指导下，他们在操场上取得了成就，逐渐成为同龄人眼中的偶像，成就感和虚荣心得到了极大的满足。在此前提下，如果家长推船，为孩子树立合理的期望，帮助孩子找到学习的动力，培养孩子的学习兴趣，孩子的厌学情绪会得到进一步的安慰，学习动机也会进一步增强。

    最后，帮助孩子确立正确的学习方法

    习惯性就是行为的自动化，一旦形成，就成为持续稳定的学习动力。

    聪明的父母知道因材施教，根据孩子的特点和喜好发展，客观观察孩子的学习状态，合理期待孩子的成绩。帮助儿童优化学习策略和学习方法，不仅可以提高学习效率，还可以增强学习动机。

    初中生正在经历成为成年人的过渡阶段。当他们对学习感兴趣良好时，他们会首先思考、克服和解决挑战和困难；如果孩子厌倦了学习，不想上学，无论父母有多责备或努力说服，孩子也在曹颖，心在汉，很难冷静下来努力学习。