怎么引导孩子控制情绪，遇到困难时，选择退缩或依赖别人，这种心理称为“畏难”。很多大人面对困难时，都会产生畏难的情绪，更何况是尚未成年的孩子呢？他们会害怕，他们会无所适从。但是父母不仅不理解，并帮助孩子缓解畏难情绪，还一味胁逼他们迎难而上。

 

一、父母态度越强硬，孩子越知“难”而退

 

近日，吉林延边一个小男孩没写完作业，一边崩溃地哭着，一边跟妈妈求救“我写不完，你能揍我4下，让爸爸别揍我，行吗？”

 

他妈妈一边用手机录着视频，一边鼓励小男孩，“我们可以的，用最后10分钟，加油！”

 

期间，男孩更三番四次哀求妈妈，自己根本写不完作业，再也忍受不了了。

 

他妈妈语气虽然是温柔的，但是态度却是坚决的，“你一定可以完成！”

 

 

小男孩一边擦眼泪，一边哭着继续写作业。视频就这样结束了，不知道最后小男孩，是否完成了作业。

 

但是他妈妈，不理会孩子感受，强硬要求他完成作业的态度却令人寒心。

 

有网友更是评论：“特别讨厌这些家长，孩子什么事都拍下来发网上。孩子成长路上遇到的困难和尴尬，家长非但不去理解，还拿出来分享。”

 

“孩子从小压力这么大，在这种环境下长大的孩子，大概率会厌学，因为他们越学越难，热情和信心都提前被透支光了。”

 

真正让孩子缺乏自信，知难而退的，不是他们面对的“困难”，而是父母的态度。父母越强硬，孩子对困难就越恐惧，对战胜困难就越没信心。

 

二、孩子越畏难，态度越消极

 

记得在《父母讲堂》里看过一个故事，一位妈妈买了一套上百块的拼插积木给女儿。

 

女儿开始时，挺喜欢的，但后来因为，太难了拼不下去，所以就不想玩了。

 

她妈妈说：“这有什么难？不就是按图纸搭吗？很简单啊。”听完妈妈的话，女儿一脸的不高兴，生气地把已经拼好的积木哗啦一下全推倒了。

 

孩子遇到困难解决不了，挫败感已经很强，做父母的还用大人的能力去“打击”他们。

 

孩子听后很反感，畏难情绪会更甚，而且对“困难”，会越来越消极抵抗。

 

以前，我儿子每当做数学作业的时候，总会慢慢吞吞。有一次，一个小时过去了，他还在书桌上磨磨蹭蹭，我忍不住走过去，检查他的作业。

 

发现他数学练习册上，还是空的，我顿时就气炸了，责问他，做作业怎么总是拖拖拉拉？

 

他很委屈，哭着喊，“很多题，我都不会做。”我听后，整个人愣住了。

是的，他不会做，所以才拖延着不想去做。我不但不帮他缓解畏难情绪，还一个劲地催促责怪他。

 

冷静过后，我带着儿子读题，引导他去理解题目。不用半个小时，他就把题目全做完了。

 

孩子年幼，理解和学习能力不足。很多事情，他们不会做，又没人教，他们解决不了，所以才有意逃避、一直拖延。

 

有人说，“教育孩子，要慢点，再慢一点。”帮孩子走出“畏难”的困境，父母也要慢一点，耐心一点。

 

父母要理解孩子，遇到困难时不安的情绪，要慢慢带领他们直面困难。当孩子渐渐明白到，困难其实并不可怕的时候，他们就会有信心正视和解决它们。

 

三、父母怎样让孩子走出“畏难”的困境

 

要让孩子更有信心，走出“畏难”的困境，父母可以这样做：

 

1、让孩子“输得起”

 

在成功发明灯泡之前，爱迪生足足失败了1600次。有人会挖苦他，已经失败了那么多次了。

 

但是爱迪生听后都会笑说，“不，我已经成功发现，有1600种不适合做灯丝的材料。”

 

正如他所说，“失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。”

 

日常生活中，父母要教育孩子不要把成败看得太重要。孩子成功了，要奖励，孩子失败了，也要奖励，肯定他们的努力，同时要鼓励他们从失败中吸取经验。

 

孩子很多时候会畏难，是因为他们害怕犯错、担心失败后承受的后果，所以才会畏首畏尾不敢去做。

 

当孩子明白到失败是正常的、有价值的时候，他们就会放心地直面和挑战困难。

 

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2、降低难度，拆分任务

 

《微习惯》的作者斯蒂芬.盖斯，他能够每天坚持健身运动，最开始就是从一个简单的俯卧撑做起。

 

他每天要求自己做一个俯卧撑，完成了，再来一个，又完成了，再来两个。这种超简单的挑战，使他每次都能“成功”完成任务。

 

成功点燃了自信，斯蒂芬渐渐把这种简单的锻炼，坚持成为一种习惯，他的身材也在不知不觉中变得更加结实。

 

很多时候，我们觉得做一件事困难，是因为它太复杂庞大，所以我们无从入手。

 

对于孩子来说也是一样的，他们会有压迫感，本能地抵触不想去做。

 

父母可以适当降低难度或者拆分任务，让孩子不用花费多大功夫就能完成。

 

这样，不但能疏导孩子畏难的情绪，更能提高孩子战胜“困难”的信心。

 

3、夸奖孩子的“行为”

 

卡耐基说，“人们所喜欢别人赞美的事，便是他们自己觉得没把握的事。”

 

孩子受到夸奖，觉得有成就感。为了维持这种被认可的感觉，本来认为自己很难做到的事情，他们也会努力去做到。

 

父母夸奖孩子，要强调孩子的具体过程和行为细节而非结果。这样，孩子才能明确认识到自己做得好的地方，并有意识去保持。

 

四、孩子无惧困难、知难而上，人生才会活得更精彩

 

28岁的杜海，是一名健身教练。他上身健硕壮实，但是短裤以下，却一片空荡。

 

在5岁那年，他因为贪玩，钻进了火车底下，爬了过去。没想到，火车在此时突然启动，火车轮把他的双腿压在了轨道上，他就这样永远失去了双腿。

 

截肢后的第二年，杜海用两张小板凳代替失去的双腿，第二次学会了走路。

 

不幸和困难并没压倒杜海，他不认命，靠自己的双手和那张斑驳的小板凳，在生活上，自如地上下楼梯，自己挪上台面做饭炒菜……实现了完全的自理。

 

在事业上，他更凭自己的坚忍不屈，取得了游泳冠军、健美冠军、减肥型教练等诸多头衔。

 

正如教练营里的学员所说：“有些四肢健全的人还蹉跎岁月、停滞不前，他靠着小板凳走得虽然很慢，但是却从未停歇。”

 

“困难就像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。”人生肯定会面临大大小小的困难，一旦孩子向这些困难低头，困难就会更加张牙舞爪地“袭击”他们。

 

孩子无惧困难，知难而上，才能让自己更强大，他们的人生才会活得更精彩！

 

END

 

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