对于孩子注意力培养，在我们周围，一些家长经常用问题引导来培养孩子的注意力，小海的母亲就是这样一个实践者。

 

    升到三年级后，班主任给小海布置了一个作业——周记。这也是班主任对每个学生的要求。每个学生都必须在周一交一份每周笔记，记录下本周最有意义、最有趣、最令人印象深刻的事情。

 

    小海不太喜欢这份作业，所以每次都是能拖就拖，他总是拖延到星期天晚上才会开始写。但是每到这个时候，他总会在桌子旁坐很长时间，却写不了几行，看到所有的学生都能完成作业，小海真的很担心，但他就是不能集中注意力去写。

 

    一天，小海的妈妈看到儿子不停地转动手中的铅笔，问发生了什么事？小海告诉妈妈他的困惑。妈妈想了一会儿说：“我们上初中的时候，老师也让我们记日记。当时，很多学生不会写字，所以老师给了我们一个很好的方法——多给自己提问题。这周你姑妈从上海来我们家，你那时候不是很高兴吗？为什么不写下来呢？

 

    小海想了想说：”是的！“

 

    妈妈说：”日记里有很多内容，如果你记不住想不起来，只写一点点，你的注意力就会被打断。如果你把问题一个接一个地连在一起，你就可以写好一篇日记了。“

 

    小海问：”真的吗？“

 

    妈妈肯定地说：”当然！阿姨什么时候来的？

 

    “这个星期二”

 

    她是通过什么交通工具来的？

 

    “火车”

 

    阿姨来的时候给你带礼物了吗？

 

    “带了”

 

    “你喜欢这个礼物吗？它看起来像什么？”

 

    我阿姨给了我一个蓝色的汽车模型……我非常喜欢它

 

    突然，小海说：“妈妈，我知道怎么写。”然后他乐滋滋的写了起来。

 

    大多数时候，当一个人仔细思考和回答问题时，他的注意力就集中了。因此，如果你想提高孩子的注意力水平，你可以通过提问来做到。

 

    教育孩子似乎很简单，但在看似简单的问题背后却蕴涵着“生活”发生了变化。每一位家长都必须找到符合其子女特点的教育方式，并在尊重子女的基础上进行适当的教育和指导。那么，如何向孩子提问？

 

    1.向孩子提问时不要生搬硬套

 

    从教育的特点来看，教育注重因地制宜，因材施教，所以很难有一个通用的、固定的模式来教育孩子。

 

    当父母问孩子问题时，他们应该根据孩子的特点对问题的内容进行适当的调整。即使孩子们能回答一些问题，也不意味着这些问题对孩子们有效。每个孩子都有自己独特的个性和能力。当向孩子提问时，他不应该使用教条。

 

    2.提出的问题不能机械化

 

    教育应该是活的教育。即使是一个好的教育策略也需要在不同的情况下改变。如果一个父亲整天问他的孩子同样的问题，即使他能问出答案，答案也一定很平淡。

 

    父母应该学会灵活变通。例如，如果你想每天问你的孩子“发生了什么好事”，你可以在昨天问，但今天会变成“看到你这么高兴，那就是……”明天它会变成“今天很无聊吧？”

 

    3.提问不能仅仅依靠每天10分钟的谈话

 

    有些家长对孩子说话就像他们在做任务一样，每天只花10分钟左右。过了一段时间，我会做我自己的事情。

 

    你知道吗，如果你只用短短的10分钟来了解你孩子节的情况，那你就是在愚弄你的孩子。很难在短短的10分钟内完成与孩子的问答。在短时间内，回答一些开放式问题，更不用说让一个逻辑思维不完美的孩子，即使是成年人也可能做不到。

 

    4.结合孩子的生活背景和性格向他她提问

 

    问孩子需要一个机会。如果父母每天追着孩子说话，孩子们会感到父母很关心，也会感到压力。因此，家长应该了解孩子的情况，观察孩子的一些肢体语言，并根据孩子的情绪和表现进行指导。另一方面，有些孩子性格内向，不太愿意说话。这可能不是家长直接问的好方法。对于这样的孩子，我们应该从孩子的表达能力出发，鼓励他们说一件事，然后逐渐增加。

 

    5.向孩子提问，要处理好亲子关系

 

    衡量亲子关系质量的一个重要标准是孩子是否主动向父母介绍自己的情况，如有趣的故事、朋友、，如果孩子有足够的安全感，他们将无条件地信任父母，并能与父母分享他们的快乐、悲伤和困倦。如果孩子不愿意把自己的事情告诉父母，他们要么不信任，要么父母对他们说的话不感兴趣，要么得不到父母的认可和共情。

 

    以上广州心理咨询中心小编为大家介绍的这些都是父母在问孩子时应该注意的问题。事实上，除了问孩子问题，父母还可以鼓励孩子问更多的问题。在这个创新的时代，儿童“为什么”比黄金更珍贵。那么，如何对待儿童的提问呢？

 

    我们首先应该对儿童问题首先采取鼓励的态度。儿童在成长过程中会有不同的发展阶段。父母在回答孩子的问题时，必须根据孩子的理解能力来回答。他们可以适当地用一些故事或隐喻向孩子解释一些困难的问题。赖斯的孩子集中注意力的时间很短，他们的情绪很容易改变。当孩子问问题时，那是因为他当时对事情有很强的印象。如果他找不到保持孩子提问“热情”的方法，也许孩子会在一段时间内忘记所有的问题。

 

    尽管父母应该以真诚的态度回答孩子的问题，但他们不应该让孩子依赖。比“回答所有问题”更重要的是，孩子们应该养成在有问题时先思考的习惯

 

    如果你遇到你无法回答的问题，父母应该如实承认他们没有误导孩子。他们可以和孩子一起查阅资料，引导孩子逐步养成查阅参考书的好习惯。

 

    家长不仅要认真回答孩子的问题，还要适当地启发孩子提问，还要进一步问孩子问题，引导孩子思考。当孩子在父母的指导下得到自己的答案时，他会非常高兴，并获得自信和成就感。

 

    父母的反应态度会影响孩子的情绪发展。孩子们会因为父母的快乐和积极态度而感到轻松，也会因为父母的无聊和消极态度而感到失去支持的不安。

 

    小游戏训练元素

 

    跟踪思考

 

    适合的年龄：7~12岁

 

    推荐指数：三星

 

    操作方法：家长将三、四件小东西放在桌上，如水杯、纸盒、笔、书等，让孩子跟踪思考每件东西两分钟，即在两分钟内思考一件物品的一系列相关内容。例如，当你想到水杯时，你会想到各种各样的杯子，它们含有什么饮料，制造过程，原料来源等等。在思考的过程中，让孩子控制自己，不要其他东西。两分钟后，立即将注意力转向第二项。

 

    能力提高：起初，孩子们在两分钟后很难快速转移思维，但如果他们每天练习10分钟以上，两周后情况肯定会大大改善。长期训练可以提高孩子的注意力。