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儿童青少年行为辅导中心
如何帮助男孩克服社交障碍
时间:2021-06-04
通常来说,青春期的孩子渴望与人交往,但也有一些孩子恰恰相反,他们喜欢享受孤独,甚至有些孤僻,不爱交际。对此,家长不必过于担心。那么,如何帮助男孩克服社交障碍?一起去了解一下。
一位母亲谈到青春期的儿子时说道:
儿子大了真叫人操心,小时候喜欢和小朋友打打闹闹,性格非常活泼,现在不一样了,每天放学就窝在家里,不喜欢和人交往。以前儿子放学回家,我还能听到他跟我讲学校里的趣事,也会看见他像个“孩子王”似的带着其他小朋友来家里玩儿。可是现在他什么话都不对我讲,也不喜欢和朋友交往了,整天就像个“独行侠”似的。
很多时候,他一回家就把自己关在房间里,真不知道他在做些什么、想些什么。每当我鼓励他出去找同学玩儿时,他就说:“我这么大了,不要你管了,可不可以让我一个人静静?”看着他整天情绪忧郁、寡言少语,我真怕他变得越来越孤僻
广州为本教研-心理健康教育中心:通常来说,青春期的孩子渴望与人交往,但也有一些孩子恰恰相反,他们喜欢享受孤独,甚至有些孤僻,不爱交际。对于这种情况,其实家长们也不必的过于担心。心理学认为,青春期孩子的孤独是他们心理成熟的标志之一,它意味着他们开始把个人的兴趣慢慢地从外界中撤回来,返回到自己身上,试图了解自己,思考人生的价值与意义。
但是,凡事都有个“度”,如果青春期男孩过于孤僻,害怕人际交往,发现这种情况,父母就得注意了。有可能男孩患上了社交恐惧症,这是一种常见的社交障碍。如果不尽早消除这种障碍,孩子的内心就会长时间处于压抑状态,这对孩子的性格和交际能力的发展极为不利。
初二男生贾超性格文静,平时不善言谈,到了青春期时,与人交际就更少了,和班里女生一说话就会脸红。有一次,被班里几个女生取笑,贾超感到很没面子,自那以后变得胆小怯懦,而且越来越自卑。一开始,父母没有把费超的变化放在心上。渐渐地,他们发现费超越来越不喜欢与人交往,每天除了上学就是窝在家里看电视或玩儿电脑。
逢年过节,父母带贾超去亲威朋友家串门,贾超总是拒绝。家里来了亲朋好友,贾超则躲到房间,任凭父母怎么喊也不出来,哪怕吃饭时也会把饭菜端到房间去吃。这时父母意识到问题的严重性,可想了很多办法也没能改变贯超的孤僻性格。
社交障碍也称社交恐惧症,通常表现为拒绝与人交往,比如,拒绝参加聚会,害怕与人交谈,讨厌去人多的地方,喜欢窝在家里不出门等。不少家长和老师总认为青少年社交焦虑就是性格内向、害羞或个性叛逆,殊不知,这是一种错误的认识,它比性格内向、害羞的程度要深得多,且已经严重影响到日常学习和生活。
有调查显示,社交障碍患者的失业率是常人的三倍,单身率或离婚率也会比正常人高出很多。它不仅会造成一系列的心理问题,还经常伴有其他精神疾病,比如,会增加自杀倾向。所以说,患上社交恐惧症是非常危险的。因此,父母必须尽早想办法帮男孩克服社交障碍。
1.创造和谐的家庭环境,用爱感化男孩从根本上说,社交障碍是性格问题、心理问题,而这与父母的教养方式、家庭环境有很大的关系。很多患有社交障碍的男孩,往往生活在缺乏温情的家庭,父母教育方式简单粗暴,或父母本身性格孤僻、不善言谈、为人冷漠,让男孩感受不到温暖和关爱。长期生活在这种环境中,男孩自然会慢慢封闭自己,遇到困难和挫折不愿意与父母沟通。
所以,要帮助男孩克服社交障碍,父母首先要反躬自省,审视一下家庭环境、对孩子的教育方式,然后努力创造和谐的家风,对孩子多一些关爱,平时积极与孩子沟通,分享工作或生活中的感受和经历,通过这些方式慢慢打开孩子的心扉。同时,对孩子要多一些肯定和激励,以提高孩子对自己的评价和自信心,从而激发男孩的社交欲望。
2.把男孩带出去,为其创造与人交往的机会
培根他是英国的一位哲学家,他曾经这样说:“一个没有真挚朋友的人,是真正孤独的人。”尽管青春期男孩需要享受独处时光,但更应该积极参与到人际交往中去。对于患有社交障碍,或不喜欢社交的男孩,父母应言传身教,带孩子走出家门,融入各种集体活动中去。在这方面,家长邹先生就做得很好。
邹先生的儿子健健进入青春期后,变得不爱与人交际。邹先生一边鼓励他多与同学交往,多约同学出去玩儿或来家里玩儿,一边用行动感染儿子,带儿子走出家门。邹先生喜欢打羽毛球,每次去打羽毛球时,他就对儿子说:“走,和爸爸去打打球,活动活动,锻炼一下身体。”
有时候儿子说:“我不想去!”邹先生就会说:“你不去爸爸一个人没办法打啊,走吧,就当是帮爸爸一个忙!”就这样,他把儿子带到羽毛球馆。
羽毛球馆里面有很多球友,大家热情友好,有时候大家会一起玩儿双打,这时邹先生就与儿子搭档。在打球的过程中,父子之间的默契越来越好,感情也越来越深,既强健了体魄,又感受到了运动中的快乐。
渐渐地,健健与人交往也多了起来。
没有人天生喜欢孤独,人毕竟是社会性动物,是群居性动物,人不能缺少交往。即便孩子有社交障碍,只要父母积极引导,用行动去感化孩子,也能带他们走出孤独的自我空间,走向充满欢乐的集体活动中,让孩子感受到交际的快乐,让孩子爱上交际,社交障碍自然会慢慢消失。
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