广州心理咨询-心理拓展游戏：独特通行

 

    游戏目标

 

    1.培养孩子的创造力、表现力；

 

    2.展现孩子多彩的个性、充分的自信；

 

    3.亲子团结一致，互帮互助，同玩同乐。

 

    游戏准备

 

    适合年龄：3岁以上

 

    游戏条件：无

 

    游戏人数：最少两人，多人更好

 

    物品准备：多首不同风格的音乐，在地上画出相距大约三米的两条线

 

    游戏流程

 

    1.模拟情境：假设某天我们全家去动物园观赏动物表演，山羊、猴子、黑熊、大象、老虎等许多动物都表演了精彩的节目。节目表演完毕，这些动物却上前拦住了我们的去路，说：我们都是地球上的生灵，我们应该平等和谐相处，凭什么只让人类观赏我们动物表演？今天也要让人类为我们动物表演！今天我们要看人类走路，而且必须是姿势独特的行走表演！

 

    2.明确规则要求：每个人要从一条线运动到另一条线，在中间这大约三米距离的行走过程中，要求使用明显不同于别人的姿势、动作等。如果有谁和别人的动作重复了，要从头再来。

 

    3.全家总动员，播放动感音乐，所有人人依次通行。

 

    4.一轮游戏结束后，以另一条线为起点，继续依次通行。其他人加油助威喝彩，并监督通行的人有无违规现象。

 

    5.游戏进行若干轮。

 

    6.游戏结束后，全家人坐在一起，讨论游戏感受。

 

    操作要领

 

    1.如果有多个家庭的孩子和家长共同参加，气氛会更加热烈。

 

    2.游戏现场播放的音乐，应尽量选取孩子熟悉和喜欢的，旋律最好是动感的，能够烘托气氛的。

 

    3.如果孩子的年龄较大，也可以删掉开始的模拟情境环节。

 

    4.在游戏后期，如果有人想不出独特的通行方式，也可以允许两人或三人结伴使用相同的方式通行，但要限制规模，一般一次不超过三人。

 

    5.当有人被困时，其他人要帮他出主意想办法，鼓励他使用独特的方式勇敢前行。