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中小学生厌学的对策

时间:2021-06-10 17:57    

学习心理是指影响学生学习行为和学习成绩的心理过程、倾向和特点。在同一年龄、年级学生的横向比较中也表现出人格差异,如何处理学生的厌学情绪?下面就与广州为本教育少年儿童厌学矫正中心小编一起了解。
中小学生厌学的对策
    首先,家长应该转变教育态度。家长要正确评价孩子的学习能力。他们的期望不能太高,要求也不能太严格。他们应该适应自己的实际能力和心理发展水平。家长也要从社会发展的需要和孩子自身的发展中正确认识学习的重要性,积极鼓励孩子为社会做出贡献,实现自己的价值。我们应该改变放纵、纵容或过度干涉的方式,采取民主的教育方式,营造和谐民主的家庭氛围,避免粗暴干涉和体罚。
    第二,学校不断的考试会使学生过度学习,这必然导致学生因考试而厌学,甚至因学习而厌生活,或因生活而厌生活。教师要提高自身素质,运用灵活多样的课堂教学活动和丰富多彩的第二课堂活动,激发学生的好奇心,培养学生的各种兴趣爱好,使学生呈现出一种充满活力、活泼主动的学习情境,调动学生的学习积极性。减轻学生学业负担,促进学生身心健康。
    第三,家长和教师要以热情、关爱、关怀的态度对待学习困难学生,帮助他们分析学习困难的原因,根据不同情况采取不同的方法,有针对性地进行补救,坚持多表扬少批评的教育原则,肯定优势,发挥优势,培养和增强学生的自信心;要制定合适的学习目标,让他们不断体验学习的成功,以提高个人效能感。
    第四,要注重环境和高尚情操的培养,营造良好的校园环境,建立和谐的师生关系,与学生相处融洽,从而产生积极的情感体验和学习态度。
    第五,必要时可以寻求心理咨询专业人士的帮助。
    以上是广州为本教育小编关于厌学的相关对策介绍。更多相关资讯,欢迎咨询在线老师。
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