游戏是一种自发的、由内在动机引发的活动，他在决定物品如何使用时具有灵活性。孩子们在做游戏的时候是开心的，结果是无关紧要的。游戏结合了孩子们的身体、精神和自我情绪3个方面，并把它们投注到了创造性表达和自我交流上面。游戏疗法被界定为受过训练的治疗师与儿童之间的动态人际关系。其中，治疗师向儿童提供精心挑选的游戏材料和工具，并与孩子建立安全的关系，让他们通过游戏可以充分地进行自我表达和探索(情感、思想、经历以及行为)，从而获得进一步的成长和发展。这就是儿童游戏治疗，儿童透过游戏来处理各种问题。

　　Q游戏疗法可以解决什么问题?

　　针对儿童可能出现的众多心理问题，游戏疗法在被用于以下问题时效果会很突出：

　　1 减少分离焦虑;

　　2 减少暴力和冲动行为;

　　3 减少对学校适应不良的表现;

　　4 进行更好的社会性和情绪调节;

　　5 改善离婚家庭子女的情绪调节能力;

　　6 解决爱拔头发的问题;

　　7 改善选择性缄默的症状;

　　8 提升被忽视儿童的情绪调节能力;

　　9 提升学习障碍儿童的学习行为;

　　10 减少住院儿童的压力和焦虑;

　　11 减轻精神发育迟滞儿童的情绪和智力问题;

　　12 改善口吃的问题;

　　13 改善过于胆小害羞的问题;

　　14 因与家人分离导致的适应问题;

　　15 交友困难;

　　16 多动症和注意力缺陷问题;

　　17 依恋和安全感不足问题;

　　18 亲子情感困扰;

　　19 无生理原因的身体症状;

　　20 学业困难Q儿童游戏治疗适用于哪些人?

　　游戏疗法适用于所有孩子，特别适用于12岁以下缺乏抽象思维能力的孩子，他们无法用语言表达复杂的情绪和发生过的事情。成人的问题，用语言表达;儿童的问题，用玩具和游戏表达，通过游戏互动来处理。

　　Q儿童游戏治疗为何可以帮到孩子?

　　游戏可以让儿童更加充分直接地表达自己，游戏提供了孩子与治疗师实现情感交流的机会。玩具是孩子表达的一种媒介，孩子选择什么玩具，和治疗师如何互动，游戏中呈现出的故事，都可以用来理解孩子目前行为的原因。儿童可以用玩具表达那些他说不出来的东西，做那些在实际生活中他们不方便做的事情，以及表达那些在现实中可能遭到训斥的情绪、情感。游戏是儿童自我表露的象征性语言，它可以揭示：

　　1 儿童经历了什么;

　　2 对于这样的经历儿童有什么样的反应;

　　3 这些经历引发了孩子怎样的感受;

　　4 儿童的愿望和需求是什么;

　　5 儿童的自我概念的发展状况。

　　在游戏中，通过操控游戏材料来解决现实中面临的问题和冲突，以此来学会解决现实问题的方法，增加控制感，学习新的社会技能......

　　儿童游戏治疗的完美运用：

　　《儿童综合素质评估》(点击了解详情)

　　什么是儿童综合素质评估?

　　儿童综合素质评估是以心理学的技术、方法和工具为主来获得信息，对孩子的心理状态、行为等心理现象做全面、系统和深入的客观描述、分类、鉴别与诊断。儿童综合素质评估主要由儿童智力、生长发育、心理健康、注意力评估等部分组成，评估内容包括社会能力、处事能力、独立思考能力、自信心、身体素质、协调能力、规则意识、思维能力、适应能力等方面。

　　儿童综合素质评估的意义?

　　通过评估孩子可以把没能用语言表达出来而压制在心中的情感用游戏的方式表达出来，这样会消除紧张和焦虑;可以帮助孩子学习与人相处的能力，掌握自我调节能力、忍耐力和发展良好的自信心等;通过游戏互动，我们可以帮助孩子释放情绪，提升自信，明白规则意识;游戏中，孩子可以表现自己，学习应对失望和挫折、调节情感的方法，消除压力;游戏同时刺激孩子的大脑和身体，帮助孩子积累日常生活中的必要的经验。

　　儿童综合素质评估的形式?

　　通过游戏的方式，观察孩子与已、与人、与物、与环境的各项表现，系统和深入的客观描述、分类、鉴别与诊断孩子的综合素质。在游戏的环境里，观察孩子与环境的适应能力、协调能力、秩序性，增加孩子的自信，正确处理自己的情绪(愤怒、焦虑、恐惧、压抑)，明白规则意识，训练、提升、引导孩子的身心健康全面发展。