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孩子发脾气恰恰是最需要帮助的时候!

发表于2018-08-24 09:52

  

  我们关注一群这样的孩子:常常表现出极端行为,比如大发脾气、毫不妥协、言语冲撞,甚至发生肢体冲突。这些行为让孩子的家长、兄弟姐妹、老师和同学都感到十分苦恼,无法应对。

  他们总是会被贴上各种标签:难管理、不好相处、太任性、自我中心、故意吸引注意力、有毛病、对立叛逆、不懂事、缺乏积极性等等。

  其中有些孩子会被诊断患有下列类型的精神心理疾病,比如对立违抗性障碍、注意力缺陷多动障碍、抑郁症、双相情感障碍、强迫症、亚斯伯格症候群、学习障碍等等。

  这些孩子的家长发现,通常在其他孩子身上有效的管教策略,比如解释、讲道理、保证、引导、坚持、忽视、奖励和惩罚等等,在自己孩子身上就失去了作用。

  家长知道不能用暴力解决问题,但是孩子总会不断挑战自己的底线,让自己深感挫败,只能以暴制暴、武力镇压。

  坏脾气小孩真的是故意让自己陷入麻烦,把生活弄的一团糟么?

  其实,他们发脾气的时候,恰恰是他们最需要帮助的时候!

  情绪相关能力评估

  从认知加工特点(灵活性、多角度、弹性),执行功能,适应能力,挫败忍耐力,语言处理能力,情绪管理能力和社交技能多方面综合考察,并结合先天气质类型,家庭环境,养育方式多层次的角度来综合评估暴脾气的问题根源。从源头解决问题!

  科学的评估设置方案:

  共2-4个咨询时,每次50分钟左右

  家庭会谈:同时见父母和孩子,收集基本信息,观察家庭互动、亲子沟通状况

  个体评估:只见孩子,通过会谈或游戏的形式了解孩子的感受和问题,评估他/她的困难和资源

  父母会谈:只见父母,了解更深入的家庭情况,向父母反馈评估结果,讨论适合的干预方式。

  其实不只是情绪方面,和小编一样家里有个熊孩子的你,是否也会像我一样常常想:给孩子培养哪些素质是孩子成长中非常重要的。

  自理能力?语言表达?人际交往?理财能力?团队意识?诸如此类,好像有太多的东西需要培养,好像都有涉及,但孩子到底有学到多少,好像心里又完全没底,因为从来没有机会给我们检验,孩子在身边的时候所有的事都是我们做完了,甚至只怕漏掉什么没有替TA想到。

  看到这里,是不是已经躺枪一片?

  我们总在找一个机会,一次给孩子综合能力检验的机会!让孩子没办法依赖爸妈,而我们又可以看到孩子的真实表现?那么,机会来了,《儿童综合素质评估》,为本教育倾力打造,引导孩子身心健康全面发展。

  那么,什么是《儿童综合素质评估》呢(点击详细了解)?

  儿童综合素质评估是以心理学的技术、方法和工具为主来获得信息,对孩子的心理状态、行为等心理现象做全面、系统和深入的客观描述、分类、鉴别与诊断。儿童综合素质评估主要由儿童智力、生长发育、心理健康、注意力评估等部分组成,评估内容包括社会能力、处事能力、独立思考能力、自信心、身体素质、协调能力、规则意识、思维能力、适应能力等方面。

  通过评估孩子可以把没能用语言表达出来而压制在心中的情感用游戏的方式表达出来,这样会消除紧张和焦虑;可以帮助孩子学习与人相处的能力,掌握自我调节能力、忍耐力和发展良好的自信心等;通过游戏互动,我们可以帮助孩子释放情绪,提升自信,明白规则意识;游戏中,孩子可以表现自己,学习应对失望和挫折、调节情感的方法,消除压力;游戏同时刺激孩子的大脑和身体,帮助孩子积累日常生活中的必要的经验。

  适用人群:

  A.适用于2-12岁所有的孩子;

  B、需要提升专注力、抗挫折商、情商、胆商、自信心等10商的普通儿童。

  C、需要改善自卑、孤僻、人际交往差、厌学、抑郁焦虑等情绪行为的儿童。

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